更新时间：2019-08-06 16:44:08
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版权信息
作者简介
扬州大学“优势丛书”编辑委员会
总序
引言
一 研究缘由
二 研究范围
三 研究现状
四 资料与思路
第一章 中华教育改进社历史教育改革活动之缘起
第一节 新文化运动与新教育思潮
第二节 新史学思潮与历史教育存在的问题
第二章 中华教育改进社的历史教学委员会及其年会
第一节 历史教学委员会
第二节 年会及其历史教育改革案
第三章 中华教育改进社与新学制历史课程的设计
第一节 新学制历史课程的概貌
第二节 新学制历史课程旨趣的转换
第四章 中华教育改进社与新学制历史课程标准纲要
第一节 “设计教学法”理念下的小学历史课程纲要
第二节 “中外史混编”为基调的初中历史课程纲要
第三节 文化史取向的高中历史课程纲要
第五章 中华教育改进社与新学制历史教科书
第一节 编纂新学制历史教科书的概况
第二节 新学制历史教科书传递的历史意识
第六章 中华教育改进社历史教育改革活动的成效与影响
第一节 年会历史教育改革案与新学制历史课程的成效
第二节 新学制历史课程纲要和历史教科书的影响
结语
附录一 朱经农、丁晓先起草的《小学历史课程纲要》
附录二 常乃惪起草的《初级中学历史课程纲要》
附录三 徐则陵起草的《高级中学公共必修的文化史学纲要》
附录四 顾颉刚、王钟麒编辑《现代初中教科书本国史》目录（胡适校订，上海商务印书馆1923～1924年版）
上册
中册
下册
附录五 陈衡哲著《新学制高级中学教科书西洋史》目录（上海商务印书馆1924年版）
参考文献
一 报刊
二 著作
三 教科书
后记
文后
内容简介
