汉语教学学刊（2022年增刊）

本书为北京大学对外汉语教育学院建院20周年纪念增刊，探讨语言本体、国际中文教育相关研究，论文包括《现代常用汉字文字学分类研究》《汉语学术期刊论文中“进行”类形式动词句研究》《汉语学习者三合元音声学分析和母语者评估实验》《汉语写作教学结构和过程应用模型研究》《汉语国际教育专业学生学术论文引言分析》等。

《信睿周报第138期》特辑邀请参与这一项目的策展人、海洋考古学者、纪录片导演、作家、艺术家展开写作和思考。《信睿周报第137期》，本期“起点”邀请了来自城市史、媒介研究和技术哲学领域的学者，一起重读芒福德（LewisMumford）的思想遗产，反思现代工业社会和后工业社会中城市与人、机器与社会、技术与文明的关系，纪念这位被严重低估的思想家。《信睿周报第136期》将呈现22位学者和策展人对2024

本书收录了《朱德熙的语法系统》《“的”的语法功能与偏正结构的符号表示》《词汇类型学视角的同素单双音节形容词句法语义比较——以“温”“暖”“温暖”为例》《美国汉语学习者词义猜测研究》《拉脱维亚汉语教学研究》等。

本书共刊发11篇文章，包括《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》等。

《信睿周报第132期》本期“饮食人类学特辑”邀请了来自人类学领域的学者，从不同侧面呈现了饮食人类学近年的一些研究与思考。《信睿周报第131期》邀请学者从中美洲考古、艺术史领域的研究与观察出发，从他们的研究与观察出发，近年古代中美洲研究的部分新进展。《信睿周报第130期》本期“起点”邀请致力于这一趋向的学者对投身人类学的发展脉络、关键概念、研究方法、文本策略等方面进行了梳理和剖析。《信睿周报第129