大自然的邀请函：小木屋的昼与夜

“毛毛聪”校园成长系列讲述了一个痴迷昆虫的四年级小学生——毛毛聪和他的同学们的校园成长故事。在本册中，数学课上的一声尖叫将毛毛聪从自己的昆虫奇想世界中拽了出来，他一边惋惜被迫中断的“小青虫牌”坐骑大冒险，一边看着发出尖叫的当事人孟小凡一脸疑惑，她又怎么啦……这究竟是怎么回事呢？

本系列是位梦华老师根据自己多年的南北极科考经历，为小学中低年龄段的孩子创作的科普童话系列。本系列的主角是一个叫佼佼的爱斯基摩女孩，跟着位爷爷从北极来到了南极，在南极的科考站里，跟着位爷爷认识了来自于世界各地的科学家，学到了很多科学知识。由于佼佼一直生活在北极，第一次来到南极，形成很大反差，一切对于她这个爱斯基摩孩子来说都是新鲜的。在这里，她知道了很多新鲜事，还和科学家们一起进行了野外科考，发现了很

长征路上，红军队伍途径腊子口，由于前路被敌人封锁，王小北和十三班的孩子们担负起了侦察兵的责任。他们必须要在天亮以前探查到敌情，一旦红军的位置暴露将会有大量的战士牺牲。少年侦察兵们遇到了很多的困难，但是，王小北和小伙伴们靠着机智和勇敢，最终化险为夷，获取了情报，帮助红军战士们打开了敌人的封锁线，顺利进军。天亮之后，红军开始突破腊子口，王小北和十三班的小伙伴们也纷纷投入了战斗。最终红军突破了敌人的封锁

男孩阿鲸喜欢研究风，在一个被父母忘记的生日夜晚，他第一次见到来自“零”的小国王，名为“零”的神奇国度吸引着他。后来，妈妈突然离开，爸爸也变得越来越陌生，小狗闪电去世后，阿鲸感觉自己仿佛被全世界遗弃了。就在这时，小国王再次出现，阿鲸毫不犹豫地跟随他进入了零……

与“芸芸众生”一起呼吸、奔跑，是童年的乐趣，也让心灵干净纯粹，充实而厚重。大自然的大小动物，常常牵绊了“我”放学回家的脚步，“我”跟在狗的身后，旁听麻雀的讨论会；和野兔打招呼，告诉他别着急；远远盯着洞口，要跟那只小熊说早安。“我”欢喜于它们的自在，紧张于它们的不安，于是很自然地和每一个走进我眼中的动物交上朋友。

第二届“陈伯吹新儿童文学创作大赛”桂冠奖获奖作品。帕帕是一只胆子非常小的怕怕鼠，为了找寻勇敢的心，决心远赴“土鹿国”向魔法师寻求帮助。一路上，他结识了小老鼠琪琪，与花猫圆圆智斗，在蝴蝶小姐、老树精灵和七彩鸟儿等朋友的帮助下，终于来到了土鹿国，却发现魔法师并不能实现他的愿望。作品语言活泼，引人入胜，善良、勇敢且各具本领的小伙伴们组成了一个动人的冒险故事。故事以帕帕的成长为主线，通过讲述帕帕最终如何获

小木屋像一个生机勃勃的山中少年，走进小木屋，我也变成那样的少年。春夏秋冬，我在小木屋度过每一个昼与夜。河边的小木屋是薛涛亲近自然的落脚点，也是他远离尘世的静心写作的书房。作者以一个少年的身份来描述小木屋如何建成、自己何时入住，哪些小虫小兽来拜访过小木屋，哪些花草选择留在木屋身边，和她一起装点这个世界……小木屋的四季是精彩的，作家眼里的小木屋更是充满生命力的，更让那一方天地熠熠生辉。

杰诺失踪了，留下的只有半页纸，那是一封邀请函。信上邀请杰诺去参加一个聚会，还说在那里，杰诺一直以来所有的疑惑都会被解开，会告诉他自己到底是从哪里来的，为什么是现在这个样子，而邀请杰诺的就是署名LC的人。琪琪她们一行人便踏上了找寻的路程……

与“芸芸众生”一起呼吸、奔跑，是童年的乐趣，也让心灵干净纯粹，充实而厚重。大自然的大小动物，常常牵绊了“我”放学回家的脚步，“我”跟在狗的身后，旁听麻雀的讨论会；和野兔打招呼，告诉他别着急；远远盯着洞口，要跟那只小熊说早安。“我”欢喜于它们的自在，紧张于它们的不安，于是很自然地和每一个走进我眼中的动物交上朋友。