
第48章 教学革新
林凡得知医学院学生在融合知识学习上遇到困难后,深知这是中医与现代医学融合教育过程中的关键问题,若不妥善解决,将严重阻碍中医传承与发展的新路径。他决定深入学生之中,了解具体情况,以便制定切实可行的解决方案。
林凡来到医学院的教室,看到学生们正对着书本愁眉苦脸。他走到一位学生身旁,轻声问道:“同学,你觉得现代医学的哪些知识理解起来比较困难呢?”
这位学生抬起头,一脸苦恼地说:“李公子,像人体解剖学里那些复杂的器官结构,还有生理学里的血液循环、神经传导等理论,感觉和中医的阴阳五行、经络气血学说相差太大,很难把它们联系到一起。”
其他学生也纷纷附和:“是啊是啊,李公子,这些知识太抽象了,我们都不知道该怎么学。”
林凡心中有数了,他走上讲台,拍了拍手,示意大家安静。“同学们,我理解大家的困惑。中医和现代医学的确有着不同的思维方式和理论体系,但这并不意味着它们不能融合。接下来,我们就一起想想办法。”
回到办公室后,林凡立刻与医学院的老师们展开讨论。“各位老师,学生们反映的问题很实际,我们必须调整教学方法,让学生更容易理解和接受。大家有什么想法,都可以畅所欲言。”林凡说道。
一位经验丰富的老教师率先发言:“李公子,我觉得可以从日常生活中的例子入手,帮助学生理解现代医学的概念。比如,把血液循环比作水流在河道中的流动,这样或许能让学生更直观地感受。”
林凡点头表示赞同:“这个想法不错,我们还可以利用模型和图表,让抽象的知识变得可视化。小灵,你帮忙设计一些人体器官的模型和生理过程的图表,要简单易懂。”
小灵回应道:“好的,主人。我会结合古代的制作工艺和现代的设计理念,设计出便于学生理解的模型和图表。”
与此同时,另一位老师提出:“我们也可以加强案例教学,通过实际的病症诊断和治疗案例,让学生看到中医和现代医学是如何相互配合的。”
林凡眼睛一亮:“这个提议很好。我们可以整理一些典型案例,包括中医的辩证论治过程和现代医学的检测诊断方法,让学生对比分析,找出两者的结合点。”
经过一番讨论,大家确定了新的教学方案。首先,针对现代医学中抽象的概念,制作一系列实物模型和图表。比如,用木头和布料制作人体器官模型,用彩墨绘制详细的生理过程图表。在讲解血液循环时,就可以指着模型和图表,形象地向学生解释血液是如何在心脏的推动下,通过血管流向全身各个部位的。
“同学们,大家看这个模型,心脏就像一个水泵,不停地收缩和舒张,把血液泵出去。这些血管就像是河道,血液在里面流动,为身体各个器官送去营养。这和中医所说的气血运行,其实有着相似之处,都是在维持人体的正常生命活动。”老师拿着模型讲解道。
其次,在课堂上增加案例分析环节。老师们收集了大量临床案例,既有中医传统疗法成功治愈的病例,也有结合现代医学手段治疗的案例。在课堂上,老师会详细讲解每个案例的治疗过程,引导学生思考中医和现代医学在其中所发挥的作用。
“大家看这个伤寒病例,中医通过辩证,认为是外感风寒,采用麻黄汤进行治疗。而从现代医学角度分析,这可能是由某种病毒感染引起的。我们可以思考一下,现代医学的检测手段能否帮助我们更准确地判断病情,中医的治疗方法又是如何调节人体机能来对抗病毒的。”老师在案例分析课上说道。
为了让学生更好地实践融合知识,林凡还组织学生到医馆和诊所进行实习。在实习过程中,学生们有机会亲身体验中医与现代医学结合的诊断和治疗过程。“张大夫,我按照您教的方法,先用中医的望闻问切进行初步诊断,然后再参考现代医学的检查报告,感觉这样能更全面地了解患者的病情。”一位实习学生对医馆的大夫说道。
在调整医学院教学方法的同时,山区茶叶产业也在持续发展。随着假冒茶叶问题的解决和市场监管机制的建立,山区茶叶的声誉逐渐恢复,销量也稳步上升。
林凡并没有满足于此,他开始思考如何进一步提升山区茶叶的附加值。“小灵,你觉得除了单纯的茶叶销售,我们还能从哪些方面开发茶叶的价值呢?”林凡问道。
小灵思考片刻后回答:“主人,茶叶除了饮用,还可以用于制作茶点、护肤品等。比如,用茶叶制作的糕点会带有独特的茶香,茶叶提取物用于护肤品中,具有抗氧化等功效。在唐代的技术条件下,我们可以尝试开发一些简单的茶点和护肤品。”
林凡觉得这个思路很有潜力,立刻安排人手进行研究和开发。他请来擅长制作糕点的师傅,尝试将茶叶融入到糕点制作中。经过多次试验,终于制作出了几款美味的茶点,如绿茶糕、红茶酥等。“这绿茶糕吃起来软糯香甜,还有一股淡淡的茶香,真是美味!”一位品尝过茶点的人赞不绝口。
在护肤品开发方面,林凡组织人员利用简单的萃取技术,提取茶叶中的有效成分,制作出了一些基础的护肤膏。“这种护肤膏涂抹起来很清爽,而且有一股茶叶的清香,应该会受到不少人的喜爱。”负责研发的人员说道。
林凡决定先在京城的销售门店推出这些茶点和护肤品,进行市场测试。“把这些茶点和护肤品放在显眼的位置,向顾客详细介绍它们的特点和功效。看看市场反馈如何,再决定下一步的生产规模。”林凡对门店的工作人员说道。
与此同时,中医医学图书馆的借阅制度和医学讲座也顺利开展。越来越多的人开始借阅图书馆的书籍,医学讲座更是场场爆满。“李公子,这医学讲座办得太好了,让我们这些普通百姓也能学到不少医学知识。”一位参加讲座的百姓说道。
然而,随着图书馆知名度的提高,也引来了一些不怀好意的人。一天,图书馆的管理人员急匆匆地找到林凡:“李公子,不好了!有人故意在图书馆捣乱,扰乱秩序,还损坏了一些书籍。”
林凡听后,十分气愤。他知道,必须尽快找出这些捣乱的人,保护好图书馆这一传承医学知识的重要场所。接下来,林凡又将如何应对这一突发情况呢?在农业和中医领域,还会出现哪些新的问题和挑战呢?林凡带着坚定的信念,准备迎接新的考验。