1.1　生物科研插图类型

科研插图中的两大类型分别为主题类插图和信息类插图。我们常见的图书及期刊封面插图属于主题类插图，即以象征的插画表现手法或三维微观场景的建模渲染技术，对课题关键词进行偏艺术性和装饰性的视觉展示，意在引起观者的阅读兴趣或激发观者思考。

不同于主题类插图注重吸引眼球的视觉效果，信息类插图侧重于信息内在逻辑的可视化传达，即使用图形、符号、文字标注等设计元素，清晰、准确、高效地对文字信息中的逻辑关系进行解释说明，并对其中涉及的元素结构进行简洁、美观的表达。

我们可根据内容将信息类插图分为技术流程图、信号通路图、免疫机制图等类别；又可根据使用场合，将其分为内页插图、图文摘要、教学图解等类别。了解了插图的类型，我们在设计创作时，目的会更明确，思路会更清晰。

1.1.1　内页插图

内页插图即文章正文中的插图，用于解释说明文中特定段落所对应的文字和数据信息，比如绪论部分的假说示意图、方法部分的实验流程、论述部分的机制推演等。内页插图可以说是科研插图中最常见的一种类型。

一篇文章可以根据内容需求包含多张插图（通常不多于4张）。一张内页插图可以包含多个部分，且其中不可以出现小标题，所以应该用a、b、c、d等字母对各部分加以区分，还应该在插图下方添加图注。

内页插图在版式设计上较为灵活。根据信息本身逻辑，插图可以采用横向版式（宽＞高）或纵向版式（宽＜高）。在分栏的页面中，内页插图可以占据一到两栏，也可以通栏摆放。通常学术期刊会对插图宽度做具体要求，开始绘制之前应做好调研。在学术期刊中，内页插图可以占据整页，但不会像科普或休闲读物一样出现跨页插图。

1.1.2　图文摘要

图文摘要（Graphical Abstract，GA），又被称为目录图（Table of Content figure）、可视化目录（Visual Table of Content）、视觉摘要（Visual Abstract）等。在近些年的权威期刊中，GA逐渐与传统的文本摘要一起出现，甚至将其取代。GA以其直观的图形和简化的文字描述统领全文，能够让读者在极短的时间内获取文章最重点的内容，并决定是否继续阅读文章。

GA通常放置于文章摘要之后，或取代文章摘要独立存在。部分期刊也会将GA缩略图放置在期刊目录及网站的新闻栏中，既能让期刊内容更加一目了然，也能起到不错的宣传作用。

“A Graphical Abstract should allow readers to quickly gain an understanding of the main take home message of the paper and is intended to encourage browsing, promote interdisciplinary scholarship, and help readers identify more quickly which papers are most relevant to their research interests.”

从这段Elsevier官方给出的描述中，我们也能了解到，GA应该提炼展示研究中最精华的部分，比如创新点或新发现，而不是对全部内容的概括总结。所以，GA并非文本摘要的图形化形式，这是很容易被人误解的一点。除此之外，在传递信息之余，一篇好的GA还要起到激起读者阅读兴趣的作用，这比对内页插图的要求更高，十分考验创作者对功能和美感的兼顾与平衡能力。

1.1.3　学术交流/教学图解

教学和交流中使用的插图通常用于学术演讲的幻灯片中，它和文章插图相似，起到辅助解释说明的作用。唯一的区别在于，在进行版面设计时，需要考虑到几点。①幻灯片的尺寸和比例。幻灯片通常是横向较宽或偏方形的形式，以便于观者阅读，要避免使用纵向长图。②标注简化。用短语代替文字段落，去掉非必要的标识细节，比如密集的数据。③字号适当加大。幻灯片的文字需要比常规内页插图中的文字大，以保证观者在离屏幕有一定距离时也能看得清楚，但又不能太大以至于影响画面精致度，需要找到平衡。