你听懂我的哭声了吗？——儿童的专属表达方式

你以为哭代表孩子不舒服，或是孩子在胡闹。

事实上，哭是一种特殊的表达方式，它的含义非常丰富。

有节奏地哭，是孩子正在做运动

对于新生儿来说，很多时候哭不见得是因为不舒服，很有可能是他在做一种特殊的运动。这种哭被称为“生理性啼哭”。

生理性啼哭的特点

哭声抑扬顿挫，哭而无泪、响亮、伴有较强的节奏感，每次哭的时间不长、频率较高。

生理性啼哭的好处

身体不舒服，哭是在向大人求助

婴幼儿缺乏语言表达能力，因此当其身体出现不适时会通过哭来提醒大人，向大人求助。

哭声短暂、高亢，伴随张嘴、将手指伸进嘴巴等动作。喂食后即停止哭泣。

哭声多于往日，异于平常，有声音嘶哑、时缓时急、声音无力、哭得喘不过气等特征。

喂食或抱起都无法使哭声停止。

哭声高亢，手挥脚蹬。

相应问题解决后停止啼哭。

求抱抱，求陪玩

这种哭通常是干号，没有眼泪，声音断断续续，脑袋转来转去，或者伸手求抱。大人走近逗孩子玩，或抱起孩子时，孩子会停止哭泣。

对付父母的武器

为了实现自己的不合理要求，稍大的孩子会以哭为“武器”迫使父母妥协。

分离焦虑：不想和妈妈分开

1—6岁的儿童，尤其是3岁以下的幼儿，在与妈妈分开时会产生分离焦虑，从而大哭大闹，但妈妈回来后又会笑逐颜开。

不满意、不开心

一些任性的孩子会在遇到挫折、不开心、愿望没有得到满足时大哭大闹，发泄脾气。

害怕

害怕时，年幼的孩子会大声啼哭，并伴随着惊恐的表情。

委屈

受委屈时，一些孩子会用默默流泪或啼哭的方式来表达。