第二章 现代职业教育第三方评价的理论

2014年5月，习近平总书记提出了中国经济发展进入新常态的重大战略判断，并系统阐释了“新常态”的九大趋势性变化，其中一大趋势是更加注重加强教育和提升人力资本素质。这要求职业教育主动适应新常态、全面服务新常态，培养更多技术技能人才，提升我国人力资本素质。职业教育评价是服务于职业教育发展的重大动力和引擎，采用科学的评价方式至关重要。《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》（教职成〔2011〕6号）明确提出：要逐步建立以行业企业为主导的职业教育第三方评价机制。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）明确规定：鼓励社会力量参与职业教育办学、管理和评价。可见社会力量参与职业教育已经被纳入政府的政策规制，但其能否有效推进还有待学术界从理论方面开展研究，以便达成社会共识，有效推进第三方评价工作在职业教育领域的开展。