第10章 2024.3.21复习研讨会收获

1.引入，贴近生活，用所学知识判断正确与否，激发学生学习兴趣。

2.导学案内容在PPT上都要呈现，要讲的要点PPT直接呈现。

3.复习一个知识点，做典型例题，再做中考链接题，选题具有代表性。一个知识点，不同题型考法要涵盖完全。

4.化学反应前后6不变（物质总质量，元素质量，元素种类，原子个数，种类，质量），两变（分子种类，物质种类），2可能变（元素化合价，分子数目）

5.学情分析。化学学科特点：广，杂。学生情况。

6.中考复习三阶段：第一，梳理教材单元复习，把知识点串起来。第二，每周一套中考卷，让学生先改，再讲，培养学生解题能力。第三，针对性复习，多鼓励少批评，查漏补缺。（广度，深度，试卷）也有说，考前一周中考题套题训练的。

7.重视教材，把我教材。培养学生审题能力，分析问题，解决问题能力，学会总结规律，勾画关键词，知识迁移能力。

8.第一次见面说好上课不准睡觉（实在不舒服，提前说清楚）。

9.单元知识用思维导图串起来，从“存在，物理性质，化学性质，用途，制取方法”为线索，侧重物质宏观性质，物质变化，反应现象，用途，制备的复习。计算题规范书写，化学用语需要理解记忆。

印象最深刻的是记忆能力，会背书，能记住其实也是一种了不起的能力。而很多人会觉得这是很容易的事情，而忽略难度。