抗菌药物科学化管理:从理论到实践
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第13章 抗菌药物管理的理论与实践:对谨慎处方的教育能力

作者:DIANE ASHIRU-OREDOPE

本章目标:

强调对谨慎开处方的教育能力方面的现状与发展。

学习效果

完成本章后,应该能够:

了解教育能力的全球现状。

描述抗菌药物管理可用的教育策略。

描述培养能力的过程。

考虑哪些教育资源在其所在地可能有用。