前言

随着全球化进程的日益推进，世界经济发生了巨大的变化，国内外的劳动力市场对技能人才的要求发生了变化。近年来，广东的经济发展逐渐转向高科技、低碳环保等领域的行业，企业对技能人才的要求发生了很大的变化，技校毕业生不但要有即时能用的岗位能力，而且还要有解决实际问题的能力和基于数据支持的决策能力，逐渐形成具有批判性思维，具备可持续发展的通用职业技能，以提高整个职业生涯的竞争能力，以应对就业形势的变化和学生自身职业取向的变化。

本书将理论教学和实际操作融为一体，是我们的专业教师对能力一体化教学改革的一次新的尝试，一体化教学模式可以改变传统教学模式理论与实践相分离的情况。本书引入的项目都是企业实践专家在一线工作做过的项目，通过教师到企业实践，接受企业实践专家的指导后消化分析，转化成教学案例，融入教学，编写成教材章节。

书中内容采用“案例+教程”形式编写，选择了别墅客厅、休闲自助餐厅和酒店大堂三个常用且具有代表性的案例任务进行讲解，可以在实战中循序渐进地学习到相应的软件知识和操作技巧，同时掌握相应的行业应用知识。在知识构成上做到举一反三，可以充分掌握案例中提到的知识和技巧。本书首先讲解了3 dsMax2010的基本技术，然后通过综合应用案例的实战练习，学习专业效果图的设计和制作，包括室内效果图的制作、室内效果图的后期处理等内容，从效果图的制作流程入手，逐步引导学员系统地掌握软件和效果图制作的各种技能。实例和大量的应用技巧二者相辅相成，形成了一体化教学的全新思路。

由于编者的水平和经验有限，本教材难免出现疏漏和不足，希望广大读者能积极给予我们批评和建议，在此表示衷心感谢！

编者
2014年2月