内容简介

本书论述了新时代高校思想政治教育工作质量评价的内涵、原则、方法和功能，梳理了中国思想政治教育工作质量评价的历史，介绍了国外思想政治教育工作质量评价的经验。重点对高校思想政治教育工作质量评价指标体系进行了阐释，包括评价原则、评价主体、建构方法、权重配置等方面。此外，研究了高校思想政治教育工作质量评价的具体领域，主要涉及大学生思想政治教育工作质量评价、高校辅导员队伍建设质量评价、思想政治理论课教育教学质量评价、马克思主义学院建设质量评价等。

本书对于推动和促进新时代高校思想政治教育工作科学发展，促进思想政治教育学科的理论化、科学化，具有启示意义。