第4章 天赋机能学语言

家长希望孩子语文成绩优秀，需要从学习语言入手。

希望孩子英语水平棒，也要从学习语言入手。

学习语言非难事，儿童教育只要遵循生理客观规律性，父母引导发挥主观能动性。

婴儿来人间总是先发声，婴儿出生，常形容为“呱呱落地”。

人之初，即开始牙牙学语，语言是人类的天赋，学习语言是婴幼儿与生俱来的天赋机能。

科学研究表明：学习语言最佳年龄是2——4岁，这个时间段，孩子的学习能力和模仿能力都是最强的。

聪明的父母会抓住这一黄金时间段，开始对孩子学习语言进行培养教育。

李林芝教儿子王星语言，首先从学习母语中文开始。

在她的精心教育下，王星十个月会说话，一周岁开始识字，二周岁识字逾二千。

三周岁时，说话用词得当，妙趣横生。成人常为之啧喷称赞、拍手叫好！

汉语是世界上非常有魅力，有韵味的语言之一。

而中国的古诗词则是汉语言文学的一个巅峰，唐诗宋词流传下来的那些千古绝唱，给我们塑造了一个个美丽的梦境，更是人类文化艺术殿堂不可多得的瑰宝。

王星三岁的时候，李林芝开始教他学《唐诗三百首》、宋词、读《三字经》等，平时说话用普通话。

王星，三岁上幼儿园，小班、中班各上一学期，六岁上一年级时，已经能背诵一百首唐诗了。偶尔会即兴赋诗一首，令人拍案称奇！

在王星三岁的时候，李林芝开始让他听英文歌曲、童谣，让孩子熟悉英文发音和节奏，这时候让他能有一定的音韵意识和音律意识。

王星喜爱听英文歌曲，那优美的旋律、动听的音乐，令他手舞足蹈、心驰神往，常常听着美妙的英文歌曲进入甜蜜的梦乡。

李林芝还去书店买些英文绘本让他看。

李林芝还采用英文亲子对话做游戏，激发他的学习兴趣。

在快乐中学，在生活中学。

英文情景对话：

王星想吃苹果，妈妈会在递给他苹果时，说英文单词：apple

王星微笑地接过苹果，说：Thank you，mom.（谢谢妈妈！）

李林芝有时也给王星看些英语动漫、看英文电影、听英语故事，以培养他的英语语感。

功夫不负有心人，王星在七岁时掌握英语词汇量3000单词，已能流利地进行简单的英语日常对话。

微笑乃是具有多重意义的语言，母子之间互为爱慕的微笑是美丽而动人的音符。

当王星取得进步时，妈妈常常流露出开心的微笑。

思想是花，语言是绽开的蕾，而行动是结出的果。

婴幼儿早期启蒙教育取得成绩，常常是父母精心培养教育的结果。

早期启蒙教育，语言教育是其重要组成部分。

内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子，字字珠玑。

认识生字、丰富词汇量、培养语感，为遣词造句，必将为书写作文打下良好的坚实基础。

著名作家秦牧说：“只有在认识透彻的时候，才能说出清晰的、有力的语言；只有在感情激越的时候，才能够说出新鲜、感人的语言。”

父母对王星学习语言从小重视，言传身教，潜移默化，对他后来的成长进步产生了长期而深远的影响。