第16章 开学第一课

2011年9月1日，王星小学三年级开学。

晚上5：20，王星打开电视央视一套，观看《开学第一课》。

2011年的开学第一课，以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。

年度背景呼唤幸福主题

2011年是中国共产党成立90周年、辛亥革命胜利100周年，在这一背景下，幸福的主题意义深远。为了孩子们幸福的未来，革命前辈们付出了很多，甚至宝贵的生命。

今天的幸福来之不易，我们更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福，并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

“幸福”，链接起昨天、今天与未来，既有当代的温度、更有历史的厚度。

幸福是当代中国发展的关键词。

“我们所做的一切都是要让人民生活的更幸福、更有尊严”。

幸福是现代教育的核心理念

教育家苏霍姆林斯基说，“教育的理想就是在于使所有儿童都成为幸福的人”。

幸福是现代教育最核心和最终极的价值观念，“有灵魂的教育”，不仅有义务将孩子们训练成有用之人，更重要的是，将他们培养成幸福之人，教会他们拥有幸福的能力。

王星认真地观看之后，他挥笔书写《2011年开学第一课读后感感》。

幸福是什么？逐渐长大的我开始了探寻。

走出院落，仰望远方的天空，繁星似锦，宁静而又安详，一如我平静的生活。

早已习惯了父母劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛；早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师书写教案、传授知识准备过程的辛苦——在亲人的呵护下，我平静而又心安理得地渡过了七个春夏秋冬。

之前，幸福对我来说，只是个词语概念。通过生活和阅读，我逐渐认识和感知道：

幸福是父母为孩子撑起的大伞，为孩子遮风挡雨；

幸福是下大雨了，父亲背着我淌着水去上学的记忆；

幸福是常青树，成长与心田，永不凋零；

幸福是长途跋涉之后，饮到甘露口渴知水甜。

我们往往忘记，幸福不是获得我们没有的东西，而是认识和欣赏到我们所拥有的东西。

农民说，幸福是五谷丰登，丰衣足食；

工人说：幸福是有工作干，有工资发；

生意人说：幸福是发家致富奔小康；

科学家说：幸福是能够攻克科学难题、实现科技振兴；

留守儿童说：幸福是能有父母陪伴；

山区的孩子说：幸福是天堑变通途、天路通世外，出行更便利；

学生说：幸福是能考上理想的大学。

成功就是得到你想要的，幸福就是享受你渴望得到的。

幸福对每个人来说都有不同的解释，总之幸福是指一个人需求得到满足、理想愿望得以实现而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪，是人类的一种情感。

我们的生活中：有父母陪伴、有亲友鼎力相助、有传道授业解惑辛勤的园丁为我们授课，有党和政府惠民政策，有四通八达的交通，有优美的环境。

你生活有多幸福取决于思想的质量，如果你想快乐，那就快乐吧！

我感觉生在新中国，长在红旗下，是最幸福的新一代！