任务三计算机网络教室_学前教育信息技术基础与应用（视频指导版）-QQ阅读中文古言网

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任务三计算机网络教室

计算机网络教室不同于普通的计算机教室，计算机网络教室可以结合教学软件实现教学或辅助管理，通过声音、图像、影像、动画等多媒体形式讲解课堂知识，同时加强教师与幼儿之间的交流和互动，增强幼儿的自主意识，引导其主动思考、主动完成任务，从而提高教学质量。

一、任务目标

计算机网络教室具有极强的教学辅助功能，可以帮助教师更好地开展教学工作。以极域电子教室为例，通过极域电子教室软件，可以在现有的计算机网络设备上实现教师机对学生机的统一管理和监控。本任务将学习极域电子教室的功能和基本操作，帮助教师进一步了解多媒体教学的实际应用。

二、任务实施

下面以极域电子教室为例，介绍计算机网络教室的主要功能和基本操作。

（一）计算机网络教室的功能

计算机网络教室的功能包含多个方面，下面将对其主要功能进行介绍。

广播教学：可以将教师机的屏幕和教师的讲话实时传送至学生机，可以对单一、部分、全体学生进行广播，可以控制单一、部分、全体学生机开始或停止接收广播。可以广播带有视频文件的多媒体课件，可让学生跟随教师的操作边看边练习。
语音教学：可以将教师机的话筒或其他输入设备的声音传送到学生机，可以控制单一、部分、全体学生机开始或停止接收语音教学。
语音对讲：教师可以选择一名已登录学生与其进行单独的双向语音交谈，可以动态切换交谈对象。
学生演示：教师可选定一台学生机作为示范机，将该学生机的屏幕及声音转播给其他所选定学生机，可以遥控示范学生机，同时演示给其他学生机。
遥控辅导：教师可远程接管选定的学生机，对学生机进行远程控制，还可以与该学生进行语音对讲。
监控转播：教师机可以监视单一、部分、全体学生机的屏幕，了解整个网络中的学生机情况。
网络影院：教师机在播放视频文件的同时可以对学生机进行广播，支持多种视频文件格式。
文件分发：可以将教师机中的文件发送至单一、部分、全体学生机，对教学过程中的教学素材进行发放和管理。
电子教鞭：可以辅助教师进行强调重点、标记注解等操作。
黑屏安静：可以对单一、部分、全体学生机执行黑屏安静命令，从而控制教学气氛，提高学生对当前所讲知识的注意力。
系统锁定：当需要暂离时，可锁定教师机，禁止其他人操作。
语音讨论：可以将全班学生分成一个或几个组进行课堂讨论，每个组互不干扰。
程序和上网限制：教师机可以控制学生机对应用程序的使用，如建立学生可用程序列表和禁用程序列表等。教师机可以控制学生的网站访问行为，如允许访问网站URL列表和禁止访问网站URL列表等。

（二）极域电子教室的应用

在使用极域电子教室之前，需要先安装极域电子教室软件，分为教师版和学生版。下面主要对极域电子教室的基本操作进行介绍。具体操作如下。

微课：极域电子教室的应用

（1）安装好极域电子教室软件后，启动极域电子教室，打开教师端的登录页面，在其中输入用户名和密码，单击按钮进行登录。

（2）打开极域电子教室的教师端操作界面，如图1-9所示。

图1-9　极域电子教室的教师端操作界面

（3）在“监控视图”中选择需要控制的学生机，在操作界面顶部的工具栏中单击“屏幕广播”按钮，在打开的提示框中单击按钮，即可将教师机的计算机界面展示到所选学生机。此时，极域电子教室的操作界面将被隐藏，并显示一个浮动工具栏，如图1-10所示。

图1-10　屏幕广播

（4）广播结束后，可单击浮动工具栏中的按钮，取消对学生机的控制。

（5）在“监控视图”中选择需要控制的学生机，单击“学生演示”按钮，打开“演示”对话框，单击选中单选项，单击按钮，如图1-11所示。

图1-11　向所有学生演示

（6）此时，即可将所选学生机的操作界面展示给所有学生机，如图1-12所示。

图1-12　学生机演示效果

（7）单击按钮可关闭学生机的演示。在“监控视图”中选择需要控制的学生机，在操作界面顶部的工具栏中单击“网络影院”按钮，打开“网络影院”窗口，如图1-13所示。

图1-13　网络影院

（8）选择【文件】/【打开】命令，打开“打开”对话框，在其中选择需要播放的视频文件，单击按钮，如图1-14所示。

图1-14　选择需要播放的视频

（9）此时即可播放视频文件，并将播放效果发送至所选择的学生机。在播放视频的过程中，可以通过下方的控制按钮对视频进行播放、暂停、音量等控制，如图1-15所示。

图1-15　播放和控制视频

（10）单击按钮可关闭网络影院的演示。在“监控视图”中选择需要控制的学生机，在操作界面顶部的工具栏中单击“共享白板”按钮，打开共享白板的操作界面。在页面底部单击按钮，在打开的下拉列表中选择五角星形状，如图1-16所示。

图1-16　打开共享白板

（11）将鼠标指针移动到白板区域，拖动鼠标可以绘制一个五角星，如图1-17所示。

图1-17　绘制五角星

（12）如果想要清除白板中的内容，可以在下方单击按钮，在打开的下拉列表中单击按钮，在打开的子列表中单击按钮，如图1-18所示。

图1-18　清除白板前景内容

（13）此时将打开提示框，询问是否删除白板前景中的所有内容，单击按钮。

提示

在使用“共享白板”功能时，学生机将只显示白板区域中的内容，不显示白板控制按钮。在“共享白板”界面下方的工具栏中单击按钮，可绘制形状；单击按钮，在打开的下拉列表中可以选择笔样式；单击按钮，在打开的下拉列表中可以设置笔尖粗细；单击按钮，在打开的下拉列表中可以设置笔尖颜色；单击按钮，在打开的下拉列表中可进行新建空白白板、导入图片、新建截屏、导入文档等操作。

（14）单击按钮或再次单击“共享白板”按钮退出共享白板状态。在“监控视图”中选择需要控制的学生机，在操作界面顶部的工具栏中单击“文件分发”按钮，打开“文件分发”对话框，在其中选择需要分发的文件，如图1-19所示。

图1-19　选择需分发的文件

（15）单击按钮，将文件添加至下方的发送列表框中，然后单击按钮发送文件，如图1-20所示。

图1-20　发送文件

（16）在打开“文件分发”对话框时，所选择的学生机将打开相应接收框并自动接收，接收完毕后，文件将默认保存在计算机桌面。

（17）单击按钮可关闭“文件分发”对话框，选择需要控制的学生机，在操作界面顶部的工具栏中单击“文件收集”按钮，打开“文件收集”页面。此时，所选择的学生机将打开相应对话框，要求学生将要提交的文件拖至对话框中，待学生提交后，“文件收集”对话框中将显示正在提交的文件，在“文件提交请求”列表框中单击按钮，接收全部正在提交的文件，如图1-21所示。