前言

“多媒体技术及应用”是高等学校计算机基础课程体系的一个分支。作为一门新兴课程，深受青年学子的喜爱。今天，多媒体技术在教育、娱乐、商业、医疗、通信、仿真等诸多领域都得到了广泛而深入的应用。据全国高等院校计算机基础教育研究会2014年发布的《中国高等院校计算机基础教育课程体系》（简称CFC 2014）显示，“多媒体技术及应用”课程在我国高等本科院校理工、农林、医学、财经、文科、师范、艺术七大类学科的计算机基础教学课程体系中，均占有一席之地。

全书共分三部分，包括9章多媒体理论测试题、15个多媒体实验和2个多媒体综合设计实验。通过这三个部分的练习，结合配套的《多媒体技术及应用》教材，读者可以轻松、迅速地掌握本书所述的多媒体技术相关的理论及实践操作，为今后的学习和工作奠定良好的基础。

本书的每个实验均包括实验关键知识点解析、实验操作引导以及实验拓展与思考，旨在从技能培训式的以应用软件操作为主的传统实践模式中寻求突破。关键知识点解析设置的目的是让学习者在上机实践的同时理清知识脉络，明确实验的目的，在得到实验预定结果的同时“知其所以然”；实验操作引导用以引领学习者在实践中进行探索、思考，在实践操作中发挥人的主动性与创造性；实验拓展与思考突出问题的开放性，让学习者开拓视野，面向更广、更深的多媒体应用领域，以促进学习者计算思维能力的培养和提高。本书的综合实验将多媒体创作方面的工程学思想和应用技术相结合，为学习者进行多媒体技术的实际应用提供了小而精的范例，也为本课程相应的课程设计、课程综合作业等任务提供参考。

本书的第一部分第1章习题由普运伟编写，第2章习题由刘卫编写，第3章习题由耿植林编写，第4章习题由郑明雄编写，第5章习题由杜文方编写，第6章习题由王凌编写，第7章习题由郭玲编写，第8章习题由黎志编写，第9章习题由潘晟旻编写；第二部分实验1由刘卫编写，实验2由耿植林编写，实验3、4由郑明雄编写，实验5、6、7由杜文方编写，实验8、9、10由王凌编写，实验11、12由郭玲编写，实验13由黎志编写，实验14、15由潘晟旻编写；第三部分综合实验1由王凌编写，综合实验2由黎志编写。全书由潘晟旻任主编并负责统稿，刘卫任副主编。

本书的编写和出版得到了教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会、全国高等院校计算机基础教育研究会的大力支持，并得到昆明理工大学规划教材项目资助。同时，本书在编写过程中，参考了许多兄弟院校与业界同仁的论著、教材及在线资料，书中也引用了赵周颖、陈艳玲、李泽艳等多位同学优秀的多媒体作品作为范例，谨此一并深表谢意。对支持本书出版，并给予编者热心帮助和鼓励的专家、同事、亲友们表示衷心的感谢。

编者热切地希望本书能为读者在多媒体技术及应用方面的学习与创作提供有益的帮助。限于编者的学识与经验，书中难免存在不足与疏漏，真诚地欢迎读者的批评、指正。

编者

2015年1月