1.2 民主：民主制度，天下之公理
1.2.1 吟诵
吟诵如下。
（1）民主制度，天下之公理。
（释义：实行民主制度，才能实现公平公正。）
——梁启超
（2）天下之权，惟民主是主。
（释义：天下各种权利，民主权利是最主要的。）
——何启
（3）民为贵，社稷次之，君为轻。
（释义：百姓的地位是最重要的，国家的地位其次，君王的地位是最轻的。）
——孟子
（4）君者，舟也；庶人，水也。水则载舟，水则覆舟。
（释义：君主好比是船，百姓好比是水。水能浮船，也能翻船，民心向背决定国家存亡。）
——荀子
（5）民主使每个人成为自己的主宰。
——詹·拉·洛威尔
（6）民主意味着形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。
——列宁
（7）我对民主政治的见解是：在这种制度下，最弱者应该和最强者享有同样的机会。
——甘地
（8）没有民主，就没有社会主义。
——考茨基
（9）民主来自于人们认识到人类既然生而相似，便应生而平等。
——亚里士多德
（10）民主就是人民管理国家或者说多数人管理国家。
——希尔斯曼
1.2.2 品鉴
中国古代有深远的民主思想传统，如孟子提出：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”意思是百姓最重要，其次是社稷，君居末。所以得民心者可得天下称为“天子”，得到天子信任可以称为“诸侯”，得到诸侯赏识可以称为“大夫”。到了近代，梁启超之辈看见了国民的奴性，提倡学习西方的民主思想。但是中国古代、近代提出的民主思想都是以封建君主的存在为前提，没有真正让国民具有独立自主意识，让人民当家作主。
随后，受列宁、甘地等人的影响，毛泽东、邓小平等革命前辈付出了巨大的努力和贡献，让中国人民真正实现了当家作主。当前社会主义核心价值观中的民主包含三层意思，一是从所有权意义上说，民主意味着人民做主，即人民是国家的主人；二是从利益层面来说，民主指为民做主，要发展和维护人民的根本利益；三是从国家治理意义来说，民主是指人民自主，即人民治理国家的政治机制，人民享受的民主权利有知情权、言论权、参与权、监督权、选举权和被选举权。
或许同学们会认为知情权、言论权、参与权、监督权、选举权和被选举权等权利与国家大事有关，与我们无关。其实不然，我们的校园里处处有民主，时时体现着民主。
各级学校推行民主管理，尊重学生的知情、表达、参与和决策权。尤其在学生事务管理中要尽可能实行学生自治，包括选举班级和学生会干部，组建和开展社团活动等，以及各种助学金、奖学金和奖项的评比都由同学们选举产生。我们学校还举行了多种座谈会，让学生对教师教学、学校管理、饭堂质量、班主任工作等方面提出意见和建议。让学生参与学校的管理，感到自己是学校的主人。
各级学校的民主管理不仅可以让学校的管理更好地服务师生，而且也是对学生进行教育的过程。通过参与民主管理，学生可以增强民主意识与责任意识，提高通过民主方式解决问题的能力。
1.2.3 自省
今天，我们要召开一个“班级活动我做主”的主题班会，通过对民主的体验来加深对民主的自我认识。
1．确定主题
（1）选出班级活动方案。
（2）选出下届班委的成员。
（3）提高对民主生活的自我认识。
2．活动方案
如表1-4所示。
表1-4 活动方案
3．实施过程
（1）每组选出两位候选人。
（2）每组协助两位候选人制作班级活动策划书。
（3）所有候选人当众解说班级活动策划书。
（4）全班讨论投票，得出最佳方案，作为本学期的一次班级活动。
（5）选出票数排名前5位的同学作为下届班委成员。
（6）给每位候选人送一份小礼物。
（7）讨论从本次班会活动过程中，你对民主有了什么认识？
4．评价总结
（1）学生评价。
如表1-5所示。
表1-5 学生评价
（2）教师对学生的表现进行评价。
（3）教师围绕活动主题进行总结。
1.2.4 求索
1．阅读资料
武汉下月召开轨道交通票价听证会，市民可报名旁听
湖北日报讯（记者朱惠、通信员周钢）武汉市将于12月下旬召开听证会，对轨道交通线网票价调整方案进行论证。该市发改委相关负责人介绍，本次听证会参加人共18人，其中消费者9人，经营者1人，其他利益相关方2人，专家学者1人，人大代表1人，政协委员1人，政府相关部门3人。并邀请媒体及3位市民旁听，市民可自愿报名参与。据介绍，武汉市已开通运营轨道交通10条线路，总里程288公里，车站199座。目前已开工建设的项目有6个。按照武汉市总体部署，第一、二期建设规划将于今年按期完成，第三期建设正按计划推进，将于2021年底前全部建成，总长约400公里，形成主城联网、新城通线的轨道交通网络。随着轨道交通线网规模不断扩大，早期开通运营线路设备系统进入高修程阶段，经营成本和收入倒挂情况逐年加剧。武汉市地铁集团相关负责人介绍，武汉市现行起步公里票价在全国已开通轨道交通的31个城市中，处于较低水平。为缓解运输价格与运营成本倒挂的矛盾，保障轨道交通安全有序运营，武汉市地铁集团向市发改委提出了调价申请。
思考如下问题：
（1）民主是从政治生活的角度讲的，与老百姓的实际生活关联不大，你同意这种说法吗？结合上文谈谈你的理解。
（2）在如图1-3所示的不同场景中哪些符合民众的民主权利？
图1-3 不同场景
2．观看视频
（1）《百家讲坛》：社会主义核心价值观——民主。
本期节目主要内容为如何理解社会主义核心价值观中的民主？不管政府做什么事情，都要落实到老百姓生活的方方面面的改善中来。我们在民主建设上做了一些有意义的尝试和探索，并且已经取得了巨大的成功。我们还可以做得更好，进一步传承中华优秀传统文化基因，寻根社会主义核心价值观。
视频1-3 《百家讲坛》：社会主义核心价值观——民主
（2）《百年中国之探秘民主》
本视频主要讲述了新中国成立不久，中国人民第一次行使当家作主权利的情形。例如，老百姓第一次投票和第一次全国人民代表大会的举行等。
视频1-4 《百年中国之探秘民主》
结合视频，请回答如下问题：
（1）中国进入现代以来，有哪些能人志士为实现人民当家作主做出了努力和贡献？
（2）举出人民行使民主权利的例子。
3．音频欣赏
（1）朗读《初中语文助手》中的“最后一次演讲”。
众所周知，在爱国民主人士李公朴先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，做了一次震撼全国的即席演讲。演讲结束后，闻一多先生也不幸惨遭国民党反动派的毒手，那一次演讲也就成了闻一多先生的最后一次演讲。虽然闻先生已经不在人世，但其浩然正气激励着无数爱国志士与后来者，使他们在争取和平民主的斗争中奋力拼搏，甚至献出了宝贵的生命。正是因为有许许多多像李公朴、闻一多先生一样的敢为正义而不惜牺牲生命的革命先烈前赴后继的奋斗，才取得了民主革命的胜利，才有了今天和平的新中国。
（2）歌曲。
团结就是力量
作词：牧虹
作曲：卢肃
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁
这力量是钢
比铁还硬
比钢还强
向着法西斯蒂开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳
向着自由
向着新中国
发出万丈光芒
结合以上音频资料，思考如下问题：
（1）旧中国的不民主主要体现在哪些地方？
（2）在中国，我们为什么要消灭不民主的制度？