![新安医籍珍本善本选校丛刊:家传课读](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/149/27612149/b_27612149.jpg)
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凡例
是方歌之编,实因予资性顽钝,设身处地起见,自惭读书未遂,故随先严 ①医业,时年已三旬,有 ②失幼少之颖悟矣!虽领庭训,揣摩先贤诸作,随记竟随忘,非不专心致志,良由年齿使然。惟汪讱庵先生《备要》所编方歌,简便易记,俾后学临症法方化裁,庶不茫然贻悮。但其所汇仲师《伤寒》方颇全,而编杂症则博采前辈,虽觉后知,竟未统述一家,不能探本寻源,何以识其规模推化?予是编此,意在推己及人之心耳!
①先严:先父。
②有:同“又”。
编是方歌或两句括一方,或一句内括一方两方。其两句者,方名药味俱详,而一句者,略述汤名、症治,未详药味。然此俱《备要》已载者,不须重複 ③,庶阅者,简易熟记耳。
③複:同“复”。
是编汤头名旁“
①”,句内分读。汤症止处或句内药症杂,而汤名不能详,旁註填名某汤,以便爽目。
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①
:此次整理以下划线“_______”替代。
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是方歌内括症治,阅者逐字审明为要。因其句简,而不能全赅,致其歌内排药症,而音韵乖舛,阅者祈为见原。
是方歌小註,俱载明是证原文,或采集前辈,或按末议,以便阅者参挍 ②。下又载二汤症治原文矣。
②挍:同“校”。