2012年华东师范大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解

壹  汉语语言学基础知识（共60分）

—、填空题（每小题1分，共30分）

1．苏州话属于   方言区。

答：吴

2．普通话的词汇规范是    　。

答：北方方言词汇为基础，吸收其他方言中具有较强变现力和使用力的词。

3．汉语拼音方案除了字母表、声母表、韵母表，还有两个部分是    　。

答：声调符号；隔音符号

4．人类有    　这样一些主动的发音器官。

答：唇、舌头、软腭、小舌、声带

5．普通话中/n/音位有两个主要的条件变体，它们出现的条件分别是  　。

答：作为声母；作为韵尾

6．普通话中有    　个送气辅音，它们是  　  　。

答：6；p、t、k、c、ch、q

7．普通话中有    　个撮口呼韵母，它们是  　 　。

答：5;ü、üe、üan、ün、iong

8．普通话的阳平调来源于中古汉语的

答：浊声母的平声字

9．按照普通话声韵配合规律，齐齿呼韵母可以和  　声母相拼。

答：双唇音、舌尖中音、舌面前音、零声母

10．汉字具有表意性，因此每个汉字都是  　  　的统一体。

答：音义

11．“衷”字的造字法是    　。

答：形声

12．汉字中，笔画与笔画之间形成的空间关系有  　 　。

答：相交；相接；相离

13．“歡”演变成“欢”是运用了    　简化方法。

答：换用简单符号

14．“卉、戊、匝、屯”这四个字，按照通行的“笔画法”排序，依次为  　。

答：屯、卉、匝、戊

15．“出、从、匆、才”这四个字，按照通行的“音序法”排序，依次为_  　  　。

答：才、出、匆、从

16．“从狗尾草、蟋蟀草中选出稻麦来”这个言语片段中，有    　个语素，有  　  　个词。

答：12；9

17．“泥石流”中有    　个语素，它的构词法是  　 　。

答：3；主谓式

18．“开”和“启”在历史语音上有关系，语义上也有联系，这样的词被称为  　。

答：同义词

19．“父亲”的意义可以分析为[+男性，+血亲，+长辈，+父系]，这样分析出来的成分叫做  _。

答：义素

20．词汇系统吸收别的词汇系统的成分，要本着  　 　原则。

答：必要性；普遍性；明确性

21．“五”是一个  　数词，“百”是一个  　数词。

答：系；位

22．“我不喝牛奶的”中的语气词是“    　”；“他最近身体好着呢”中的语气词是“  　 　”。

答：的；呢

23．“英国朋友”中的定语是    　性的定语，“英国的朋友”中的定语是______性的定语。

答：限定；描写

24．“领先两个小时”是同形词组，其中一个是    　词组，另一个是  　  　词组。

答：中补；定中

25．“我给他两块钱”中的“他”对于动词“给”的语义角色（题元）是  　，“两块钱”则是    　。

答：与事；受事

26．“对面停着一辆什么车？”，从句型来看是    　，从句式来看是  　  　，从句类来看是  　  　。

答：动词谓语句；存在句；特指疑问句

27．“他的这句话让我听来云山雾罩”中，“云山雾罩”的语义指向是  　  　。

答：我

28．“因为他来了，我就可以走了”反映的是___因果关系；“既他来了，我就可以走了”则是    　因果关系。

答：说明；推论

29．“客人来了”和“来客人了 ”两个句子中的“客人”的区别在于  　  　。

答：前者是确指的，后者为不定指。

30．“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”一句中运用了    　修辞手法。 [华东师范大学 2012 研]

答：顶真

二、判断题（每小题1分，共15分）

1．语音就是通过人类发音器官发出的声音。

【答案】错误

【解析】语音是人类说话的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。但是，人类口腔发出的咳嗽声、哭笑声、呻吟声也能传递信息，这些声音不是语音，只有有词句意义的声音才是语音。

2．元音和辅音的根本区别在于声道中有无阻碍。

【答案】正确

【解析】辅音和元音的主要区别有四点：①从受阻与否看，发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别；②从紧张度看，发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；③从气流强弱看，发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱；④从响亮度看，发辅音时，声带不一定颤动，声音一般不响亮；发元音时，声带颤动，声音比辅音响亮。

3．零声母就是有声母的位置而没有声母实体的音节类型。

【答案】正确

【解析】有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是零，习惯上称为“零声母”。例如，“爱”开头没有辅音，就算是零声母音节。

4．合口呼韵母就是含有元音u的韵母。

【答案】错误

【解析】合口呼韵母是u或以u起头的韵母属于合口呼韵母，并不是只要含有原因u的韵母就是合口呼韵母。例如ou就是开口呼韵母。

5．定位语素“儿”的实际发音有时是儿化，有时是轻声。

【答案】错误

【解析】定位语素“儿”做后缀，只有儿化音没有轻声。后缀虽然有读作轻声的，但是只限于“子、们、头”等，不包括“儿”。

6．汉字是一种音节文字。

【答案】错误

【解析】汉字的主要特点是它属于表意体系的文字。由音符直接表示音节的文字为音节文字，如日文假名。一个汉字的读音是一个音节，但是汉字不是音节文字。音节文字只用一个符号表示一个音节，一个音节只用一个符号表示，即一音一符。汉语一个音节一般用许多汉字来记录，例如，xī音节，《新华字典》收“夕、汐”等67个同音字；而同一个汉字有的可以表示几个不同的音节，例如，“和”有hé、hè、huó、huò、hù5个读音。

7．一般来说，象形字和指事字是独体字，会意字和形声字是合体字。

【答案】正确

【解析】象形字和指示字要靠字形来表示字义，大多不能切分出多个部件；而会意字是多个表意的字符叠加，形声字是声旁和形旁的组合，所以象形字和指事字是独体字，会意字和形声字是合体字。

8．部首是工具书为编排和检索之用而设置的，大多数取的是汉字的形旁，另一些则取声旁。

【答案】错误

【解析】偏旁就是组成合体字的各个部分。部首则是字典、辞典根据汉字的字形结构，取其相同的部分，作为查字的依据，分部排列，相同的部分就是部首。例如，“就”字的两个偏旁是“京”和“尤”，部首是“尢”。

9．“形形色色”是词的原形，而“平平安安”则是词的重叠形式。

【答案】正确

【解析】形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。形容事物种类繁多，各式各样。“形形色色”属于重叠式的合成词，而“平平安安”属于“平安”的重叠AABB式。

10．短语减缩成为词，成为汉语的一种构词方式。

【答案】正确

【解析】短语减缩属于复合词的一种构词方式，例如，公关、房贷、地铁、高校、科技等。

11．比喻义是在运用比喻修辞手法时所产生的意义。

【答案】错误

【解析】借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义是比喻义。词的比喻义同修辞上的比喻有区别。修辞上的比喻是临时打比方。例如，“困难是弹簧”就是把“困难”比作“弹簧”，“弹簧”这个词并没有“困难”这个转义。词的比喻义则不同，虽然大都是通过修辞的比喻用法逐渐形成的，它已经成为词义中的一部分了。

12．“主要”既可以充当定语又可以充当状语，因此是副词和区别词兼类的词。

【答案】错误

【解析】“主要”是形容词。“主要”还可以做谓语。而副词和区别词都不能做谓语。

13．虽然汉语的词组和句子之间主要存在着实现关系，但也有些词组不能实现为句子，有些句子不能还原为词组。

【答案】正确

【解析】汉语的词组和句子之间主要存在着实现关系是词组本位语法的观点。但也有些词组不能实现为句子，有些句子不能还原为词组。例如，带语气词的句子、易位句等就很难还原为词组。

14．在汉语中被动句不一定要用“被”字，但“被”字句一定是被动句。

【答案】正确

【解析】汉语被动句分为有标志被动句和无标志被动句。前一类的典型代表即为被字句；后者例如，“饭吃完了”。虽然没有“被”字仍表示被动含义。

15．明喻是本体、喻体、喻词都出现的比喻，暗喻是出现本体和喻体的比喻，借喻是只出现喻体的比喻。

【答案】错误

【解析】暗喻也是出现喻词的，只不过喻词不同于明喻的“像，好像，似”等，而是用“是、变位、成为”等喻词。明喻和借喻的说法正确。

三、选择题（每小题1分，共15分）

1．下边各组中都是浊辅音的是  　。

A．b j m

B．z d l

C．r l n

D．x g zh

【答案】C

【解析】汉语中的浊辅音只有m、n、l、r、ng五个。

2．下边各组中都是零声母音节的是  　。

A． āi wěi lēi

B． yūn ōu wō

C． wěn hěn běn

D． lún wǎn yào

【答案】B

【解析】A项中的léi声母为l；C项中hěn的声母为h，běn的声母为b；D项中lún的声母为l。B项中的y，w为隔音字母，各项均为零声母音节。

3．下边各组中都是舌根鼻韵母发音的汉字是  　。

A．冷 讲 同 敬

B．鹏 进 瓮 星

D．泵 停 拎 绳

D．英 民 郑 陵

【答案】A

【解析】舌根后音是由舌面后部抵住或接近软腭前部阻碍气流形成的辅音。ng[ŋ]是舌面后、浊、鼻音。发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。B项中的“近”、C项中的“拎”、D项中的 “民”均为前鼻音韵母发音的字，故不符合题意，可排除。

4．下边各组中都是舌尖后声母发音的汉字是  　。

A．穿 史 针 寺

B．摘 粽 成 手

C．室 搓 中 皱

D．照 软 率 衬

【答案】D

【解析】舌尖后音是由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的辅音，汉语中的舌尖后音包括zh，ch，sh，r。A项中的“寺”声母为s； B项中的“粽”声母为z；C项中的“搓” 声母为c，故可以排除。因此D为正确选项。

5．下列各组中含有“上上相连”连读变调词语的是    　。

A．美丽 洗澡 晚上 早晨

B．眼睛 白煮 习惯 少女

C．莲藕 好心 朝鲜 悔恨

D．肯定 潜水 打听 反正

【答案】A

【解析】A项中“洗澡”，两个汉字均为上声。其余选项中的词语均不符合题干要求。

6．下边各组中含有会意字的是  　。

A．觉 拼 送 跑

B．恭 手 步 轻

C．问 云 深 学

D．志 街 架 盆

【答案】AB

【解析】A项中的“送”属于会意字，遣也。从辵，省。B项中的“步”属于会意字。其甲骨文字形是由两只脚的象形符号重叠而成，表示两脚一前一后走路。其余选项中各字均为形声字。因此AB为正确选项。

7．下边各组汉字用音序法排列正确的是  　。

A．来 冷 两 楼

B．本 被 北 别

C．那 男 女 绿

D．张 照 志 杂

【答案】A

【解析】音序法是指按照字音排列汉字的顺序。B项中北běi和被bèi应该排在本běn前，即为北、被、本、别。C项中绿lǜ应该排在最前，即为绿、那、男、女；D项中的杂zá应该排在最前，即为杂、张、照、志。因此A项为正确选项。

8．下边各组中含有派生词的是  　。

A．自然 超越 泛滥 棋子

B．徒手 反复 船头 利用

C．方法 好手 统一 技术

D．前进 男性 持家 火化

【答案】D

【解析】派生词是指由词缀或准词缀构成一系列的词。例如，性：开放性、可读性;族：追星族、工薪族;盲：文盲、法盲等。D项的“火化”是派生词。

9．下边的词中属于外来词的是  　。

A．原因

B．基因

C．起因

D．成因

【答案】B

【解析】基因来自英语词汇gene，采用了音译的方法构词的。其余选项中的词都是由汉语原有语素用词根复合法构成。因此B为正确选项。

10．下边各组词中含有状态形容词的是  　 　。

A．清楚 清冽 清爽 清澈

B．深刻 深厚 深奥 深邃

C．鲜艳 鲜活 鲜红 鲜嫩

D．麻烦 麻痹 麻利 麻木

【答案】C

【解析】状态形容词如“雪白、漆黑、血红”，本身已表示特定状态和程度，而且程度较深，不用加“很”或重叠。故可借此特征对选项中的词语进行判断。因此C为正确选项。

11．下边词组中带有形式动词的是  　 　。

A．请求 加以 希望 归还

B．联络 见面 开始 休息

C．应该 过去 生存 爱护

D．需要 存在 变化 结束

【答案】A

【解析】形式动词是指本身不具有实在意义而只能用动名词或以动名词为中心语的偏正短语作宾语的动词。例如，给以、加以、予以、致以、进行等。因此A为正确选项。

12．下边词组中属于兼语结构的是  　 　。

A．有事求你

B．有人请假

C．有空打牌

D．有心出国

【答案】B

【解析】由前一动语的宾语兼做后一谓语的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语”。可以判断出只有B项中“人”是“请假”动作的发出者，属于兼语结构。

13．下边句子中属于领属性主谓谓语句的是  　 　。

A．这个人我不认识

B．这件事我真没办法

C．他什么地方都没去过

D．四道题两道做错了

【答案】D

【解析】主谓短语充当谓语的句子叫主谓谓语句。领属性主谓谓语句属于其中的一种，大主语和小主语有广义的领属关系。例如，“他一向态度和蔼。”、“她眼睛熬得通红。”D项中两道题属于四道题的一部分，有领属关系，故为正确选项。

14．下边词组中有歧义的是  　  　。

A．看了两天的书

B．咬死猎人的鸡

C．沒有去过的地方

D．狐狸和乌鸦的故事

【答案】C

【解析】C项可以理解为“没有去过"是定语修饰“地方”，也可以理解为"去过的地方"是整体，意思是没有这样的地方，所以产生歧义。B项看似有歧义，但是鸡可以作“咬死”的宾语，但是不能作“咬死”的施事，鸡咬死猎人不符合实际情况。

15．下边语句中运用了借代手法的是  　  　。

A．要吃就吃三黄鸡

B．这瓶茅台没准是假的

C．“文革”中他曾被关进了牛棚

D．人的躯体哪能从狗的洞子爬出

【答案】B

【解析】不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格称为借代，也称“换名”。如用“红领巾”代替少先队员。“茅台”，原是地名，现在用指代替酒。故B为正确选项。其余各项均为实指，没有使用辞格。

贰  汉语应用能力（共40分）

四、语音能力题（共10分）

1．选择正确的汉语拼音音节（5分）

①tóng

②qǎn

③luén

④buī

⑤nuè

⑥dìn

⑦xūn

⑧āng

⑨yǒu

⑩wūn

答：以上音节拼写正确的有①⑦⑧⑨；

其他音节错误的原因在于：②qǎn，舌面前音q不与开口呼拼合，应改为qiǎn；③luén，韵母uen省写作un，声调标在u上，应写作lún；④buī，双唇音b与合口呼拼合时只与u相拼，应改为bù；⑤nuè，普通话韵母中没有ue，üe作韵母与n拼合时不省略两点，应写作nüè；⑥dìn，汉语普通话中d没有与前鼻音in拼合的音节；⑩wūn，零声母音节uen，uen不省写为un，u改写为w，应写作wēn。

2．写出下面句子的拼音（5分）[华东师范大学 2012 研]

然而这一切终于给人们关在门外了。

答：Ránér zhè yíqiè zhōngyú gěi rénmen guān zài ménwài le。

五、汉字能力题（共10分）

1．填空题（每小题1分）

①“羌”字有_____笔。

【答案】7

②“凸”字的第三笔是  　  　。

【答案】竖

③“题”字的声旁是  　 　。

【答案】是

④“颖”字的形旁是  　 　。

【答案】禾

⑤“迅”字的笔顺是  　 　。 [华东师范大学 2012 研]

【答案】乁—丨丶フ、ㄟ（横斜钩、横、竖、点、横折折撇、捺）

2．改正下到词语中的错别字（5分）

①九洲大地

②山青水秀

③蒸气机

④意味镌永

⑤色彩斑烂

答：①“洲”改为“州”

②青改为“清”

③气改为“汽”

④镌改为“隽”

⑤烂改为“斓”

六．语法词汇规范（共5分）

判断下列符合普通话规范的说法（对的画√，错的画×）

①你总得对他有个交代吧。

【答案】√

②每次争论，我都说他不过。

【答案】×

【解析】“说他不过”应改为“说不过他”。宾语为代词是应放在补语之后。

③先在锅里放上二两油。

【答案】×

【解析】油为液体，前面的动词搭配也应与液体相搭配，应该为“倒入”。

④他总是这样子不听话。

【答案】√

⑤他已经坐上出租车过来了啦。

【答案】×

【解析】“啦”，已经是“了”和“啊”的语言词合并，前不可以再出现“了”。

七．文言文阅读题（共15分）

1．请为下面的古文加注标点（8分）

陆浑民孙狼等作乱杀县主簿南附①关羽羽授狼印给兵②还为寇贼自许以南往往遥应羽羽威震华夏魏王操议徙③许都以避其锐丞相军司马司马懿西曹属蒋济言于操曰于禁等为水所没④非战攻之失于国家大计未足有损刘备孙权外亲内疏关羽得志权必不愿也可遣人劝权蹑⑤其后许⑥割江南以封权则樊围自解⑦操从之

答：陆浑民孙狼等作乱，杀县主簿，南附关羽。羽授狼印，给兵，还为寇贼，自许以南，往往遥应羽，羽威震华夏。魏王操议徙许都以避其锐，丞相军司马司马懿、西曹属蒋济言于操曰：“于禁等为水所没，非战攻之失，于国家大计未足有损。刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遗人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。”操从之。

2．根据这段古文带点的字填空（7分）

①“附”的意思是

②“兵”的意思是

③“徙”的意思是

④“没”的意思是

⑤“蹑”的意思是

⑥“许”的意思是

⑦“自解”的意思是

答：①归附

②军队

③离开，逃离

④消灭

⑤追踪，跟随，轻步行走的样子

⑥答应

⑦自行就解除了。

叁  汉语语言分析（共50分）

八、语音分析题（共10分）

在表格中分析音节结抅。

答：

九、辨析下列词语（每题5分，共10分）

1．愚蠢 愚昧 笨拙

答：（1）相同点

三个词都表示人头脑、反应不灵活。愚蠢，形容人笨，愚昧无知；愚昧，指缺乏知识，愚蠢不明白事理。笨拙，指不聪明，不灵巧，反应迟钝。

“愚蠢”、“愚昧”、“笨拙”词性相同，都是形容词，是贬义词，常用于书面语中。

（2）不同点

①理性意义方面，语义侧重不同：“愚蠢”侧重于“蠢”，强调对象成分智力不足；“愚昧”强调对象成分缺乏对常识道理的基本认知；而“笨拙”则强调对象行为中的不协调，不够灵活。愚蠢愚昧程度较重；笨拙程度较轻。

2．都 全 皆

答：（1）相同点

三个词都表示“所有的”，均属于副词词性。

（2）不同点

①感情色彩方面的差别

“都”、“全”和“皆”的语体色彩不同，“都、全”常用于口语中，“皆”常用于书面语、文言文和成语中。

②理性意义方面的不同

“都”、“全”的语义侧重点不同，“全”强调的是事物的全部，它前面一定有一个确定的事物范围；“都”强调的是事物之间的相同性，所以可以没有确定的范围，也可以指不同时间、不同处所或不同条件下的相同情况。

③搭配不同，“都”和“全”可以一起搭配成“全都”，例如“你们全都吃过饭了吗？”“皆”不能与“都”和“全”搭配。

十、语法分析（共20分）

1．分析下列文句中带点的词的词性（5分〕

室内的设备简陋到了万分①，电灯电扇等②文明的器具是没有的。月明之夜，睡到③半夜醒来的时候，窗前的小泥窗口，若④洒进了月亮的青绿的光儿，那一夜⑤的睡眠，就不能继续下去了。

①万分 ②等 ③到 ④若 ⑤夜

答：①副词 ②助词 ③介词 ④连词 ⑤量词

2．用层次分析法分析下边的复杂词组（9分）

①不幸的家庭会使子女变得忧郁和沉思

②连里很少有人知道我因病歇过两天

③长城摆出一副老资格等待人们的修缮

答：①不幸的家庭　  会　 使子女变得忧郁和沉思。

|  主　  |_  　谓_  |

|定  |中|　  动　 | 宾  |

|动|宾|

|主|_  谓_  _|

|动 |  宾　  |

| 联 | 合 |

②连里  很少 有人知道我因病 歇过  两天。

| 主 |_  谓_ |

| 状  ]　  中　 |

|动|宾|

|主|　 谓　 |

| 动|宾|

|主|　 谓　  |

|状 |　  中　  |

| 中  | 补 |

③长城摆出 一副老资格　 等待人们的修缮

| 主|_  谓_ _|

| 连 | 谓_   |

| 动|　  宾  | 动 |　 宾 |

|中|补|定| 中　 | | 定  | 中 |

|定|中|

3．用划线法分析下边的多重复句（6分）

①居民均占有这种便宜，不但在官地上建造房屋，而且以河堤作为后墙，故从前面看去，俨然如一排土楼，从后面看去，则只能看见一排茅檐。

②长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志的骄傲。

答：①居民均占有这种便宜，||不但在官地上建造房屋，|||而且以河堤作为后墙，|故从前面看去，

（解说）　 （递进）　  （因果）

俨然如一排土楼，||从后面看去，则只能看见一排茅檐。

（并列）

②长城当然也非常伟大，||不管孟姜女们如何痛哭流涕，|站远了看，这个苦难的民族竟用人力

（转折） （并列）

在野山荒漠间修了一条万里屏障，||为我们生存的星球留下了一种人类意志的骄傲。

（顺承）

十一、修改下列病句并说明理由（共5分）

①无论他再三解释，科长总是难以释然。

②头上悬着这把剑，大家心里始终惴惴不安。

答：①应改为“尽管他再三解释，科长总是难以释怀。”

首先，“无论”表示某种情况或动作行为不受任何条件的限制，所以后面不能只是一种情况，所以此句关联词语应该换成“尽管”。“尽管”表示让步，后面只能是一种情况。

其次，“释然”的意思是疑虑、嫌隙等消释后心中平静的样子，“释怀” 动词，指爱憎、悲喜、思念等感情在心中消除（常用于否定句中）。显然此处科长要先放下才能有释然的样子，所以此处应该换成更适合的“释怀”。

②应改为“头上悬着一把剑，大家心里一直惴惴不安。”

首先，在汉语的语法中习惯用主语表示定指的人和事物，即说话人和听话人都知道说的是什么，而用宾语表示不定指的人和事物，把新信息放在后面提出。所以“这把剑”应该改成不定指的“一把剑”。

其次，“始终”的意思是从开始到结束，此处表示的是一个持续的不安的状态，但是并没有体现时间段。所以应该改为“一直”。

十二、简答题（5分）

音节、汉字和语素之间存在着怎样的映射关系？

答：（1）汉字与音节有三种映射关系

第一种是一个汉字代表一个音节，这就是单音节字，例如“我”代表汉语拼音“wǒ”一个音节；

第二种是一个汉字代表多个音节，俗称多音节字，例如“瓩”代表汉语拼音“qianwa”两个音节；

第三种是多个汉字代表一个音节，例如，“花儿”是两个汉字代表“huar”一个音节。

（2）语素与音节的映射关系

现代汉语的语素绝大部分是单音节的，如“天、地、河、农、士、啥、而、吗”等，也有一个语素是两个音节的，如“踌躇、荒唐”等；还有三个或三个以上音节组成一个语素的，如“巧克力、哈尔滨、”。

（3）语素与汉字的映射关系

语素在书面语言中都用字记录。字是记录语言的书写单位。在汉语中，一个语素基本上用一个字表示。少数语素如“仿佛”、“莫斯科”都是由一个语素组成的词，却要用两个或三个字来表示；“语言”、“葡萄干”、“巧克力糖”都是由两个语素组成的词，却要用两个、三个或四个字来表示；“电视机”是由三个语素组成的词，同时也是用三个字表示的。