第二节 善于使用双脑

传统教育把人的自然属性同传统应试教育、填鸭式教育以及死记硬背方式画上等号，因而使95%的人荒废了右脑，仅仅使用左脑，使另外一半的大脑被闲置起来。如果我们能够充分地运用左脑和右脑，把原来闲置的部分加以利用起来，则会产生意想不到的效果。就大部分天才来说，他们能够很有效地使用大脑取得杰出的成就，原因是他们大多能够充分协调、合理地使用大脑。爱因斯坦说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的、跳跃的形象进行思考。”

大脑同记忆具有非常密切的关系，大脑记忆具有六个层次（见图7-4）：

图7-4 大脑记忆的六个层次

我们从6个层次图中不难发现，最益于记忆的是用右脑处理的信息，相反，用左脑处理的信息则较难记忆，图像比文字好记忆，文字比数字好记忆，最难记忆的是一些杂乱无章的数字。

对于现代人来说，“左脑人”必将会被电脑所代替。因此开发大脑潜能的重要途径在于开发右脑的功能，要想智力超群，就必须开发与活化右脑。那么怎样才能开发与活化呢？即不断地使“左脑人”在观察力、综合力、创造力等方面都具有强大的力量，从而进化成为“右脑人”。对于开发右脑来说，输入更多的信息进入右脑，刺激右脑，这是最重要的开发右脑的手段。右脑指挥身体的左半侧，运动左半侧就是运动右脑，加强对身体左半侧不间断的、有意识的运动，以此来加强对右脑的刺激与训练。

其实，在日常生活中开发右脑功能的方法有许许多多，大致可分为两大类：第一类是运用文化艺术手段，例如听听音乐、写字、画画、搞点表演、做点游戏等，都是对右脑的良性刺激；第二类是加强左侧肢体的运动，例如玩各种球类、做体操、跳舞，日常生活中尽量多用左手。勤用左手、左脚、左耳、左半身，则会使右脑得到良性刺激和活化。

左右脑协调是大脑使用的最高准则。人们通过不断地、有意识地运动和锻炼，使左右侧身体交叉进行活动，让肢体协调平衡发展，发挥右脑功能，左右脑协同工作的结果，其效率是非常惊人的。

根据心理学家研究表明，协调使用左右脑，加强上下脑之间的沟通与联系，让意识同潜意识有机地连接在一起。通常左脑会对潜意识加以干预、过滤、监控，如果让左脑的思维活动减少，这样就放松了对潜意识的控制，让潜意识在感情、直觉、形象等方面有更多的机会充分加以表现。如果人们能够左右脑以及左右手并重，协同使用，则会进入最好的用脑状态。我们建议使用两只手轮换工作，一开始有可能不太习惯，但只要通过一到三个月的训练，便可以达到较好的效果。