二、高等教育总体特色与优势

老挝高等教育起步较晚，由于其经济发展水平的限制，发展速度缓慢，总体实力较低。老挝高等教育由4个部分组成的，分别为师范教育、大学教育、职业教育和私立高校教育。老挝高等教育始于1909年，但其高等教育真正发展的时间较短，2005年老挝国立大学才开始第一批教育管理本科课程，直至2010年才出现第一批本科毕业生，2009年才正式开展硕士研究生教育管理课程，2011年第一批毕业生获得硕士学位。目前，老挝高等教育的院校共有127所，其中大学5所、师范学院10所、职业院校22所、私立高校90所。老挝国立大学是一所知名大学，在国际上开展多种国际交流与合作，具有一定的影响力。

虽然老挝的大学教育起步晚，但是老挝政府近年来努力发展教育，积极推动老挝与国际教育接轨，取得了长足进步。老挝教育部还积极地与国际教育协会进行国际学士及以上学历和学位的认证改革，并制定了不断开展与国际特别是东盟国家间高等院校合作交流的发展策略，至此，老挝已具备较为现代的大学高等教育平台以及完善的教育专业。老挝大学各学院的课程设置主要围绕培养国际认可的毕业生展开，同时，政府还要求各大学必须加强学术性研究，以促进学院结构、课程、教师、毕业生等方面获得地区性和国际性的认可。为了加强国际合作，老挝政府专门制定了高等院校发展的战略和目标，进一步提升了老挝高等教育质量。