自序

很久以前，我就想为孩子们写一部童话故事，但想是一回事，拿起笔来写又是一回事。因为需要静下心，需要全身心都沉浸到天真无邪的孩子世界，更需要爱的责任推动，才能在成人世界的纷杂繁忙中，挤出空去干这件令人惬意又很辛苦的事。

直到小外孙女说：“姥姥，我要听故事！”我才急起来，是到了该下决心的时候了。

到底从哪里下笔呢？想来想去，应该塑造一个懂爱、会爱的小精灵。把什么是爱，爱谁，爱什么，怎么爱，这样一种人类最重要、最崇高的情感传递给孩子们，让他们生活得快乐，生活得健康，生活得充实，生活得自信，并富有责任心。

小嘎逗故事中的许多素材，几乎都来自我的亲历。例如，冬季的一个黄昏，漫天飘着大雪，在赶回家的路上，我看到两株高高的大杨树，一株树上满满地站着乌鸦，另一株树上满满地站着喜鹊，它们分别发出不同的齐鸣声，好像在争吵。于是我将动物世界这一奇特现象写成了“乌鸦和喜鹊的误会”那一篇。

回忆起童年。那时，大人们常常指责孩子：“你这个小嘎豆子，懂什么，去一边！”显然，这是大人瞧不起孩子，把他们看成无足轻重的小不点儿的豆子。

其实，孩子们好问、好想、好动的淘气现象背后，是他们强烈的求知欲、丰富的想象力、勇敢的创造力和天真无邪的美好心灵。孩子们的潜能无限，孩子们实在是令人叹服。

我把“小嘎豆”的“豆”改成“逗”，逗人爱、逗人乐，让“小嘎逗”这个小精灵，昂起头，挺起胸，快快活活地走进孩子们的世界，成为孩子们的好朋友。

经过三年断断续续地又写又画，我添了两个外孙子，又到他们要姥姥讲故事的时候，《小嘎逗》也完稿了。我把它赠给我最爱的孩子们，赠给我的宝贝外孙女、外孙子。

范崇嬿

2009春 北京