以师为光，双向奔赴

翻看着我与张老师留存下来的一张张聊天截图、一张手写便签、一段段语音对话、朋友圈里彼此心意相通的点滴互动，无数细碎、温暖、治愈的回忆如同潮水一般，层层叠叠涌上心头。从初见时拘谨忐忑，到后来彼此惦念、惺惺相惜，我们跨越了普通师生的距离，成为了双向奔赴的知己。这一段师生相伴的旅程，没有轰轰烈烈的戏剧情节，全部由一件件细碎日常、一句句暖心安慰、一次次真诚鼓励拼接而成。老师于我而言，是求学路上的引路明灯，是情绪低落时的避风港湾，是迷茫彷徨时的人生导师，是会看见我的小努力、偏爱我的小进步，愿意私下温柔疏导我的焦虑，更愿意在两个班级全体同学面前，大方给予我公开认可与夸赞的人。我曾询问她被学生满心喜欢是什么感受，她告诉我，从教多年，一届届学生走过，早已慢慢变得麻木，甚至受过学生的伤害，只会把真心与柔软，交付给懂得珍惜、值得她用心付出的孩子，而我有幸成为那个被她愿意交付真心的学生。细数我们一路走来所有温柔交集，记录这份难得的师生缘分，感念她照亮我的整个初中岁月，往后余生，我也会永远做那个懂她、体谅她、追随她、不负她期许的学生，带着她的教诲与偏爱，努力成长为独立、自信、闪闪发光的女孩子。