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《“四特”教育系列丛书》编委会编著更新时间:2021-05-25 15:43:09
最新章节:第86章 自由与克制开会员,本书免费读 >
本书从专家心理学研究出发,以新教师到专家教师这一成长过程为线索,剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征,动态性是展现了教师成长的内在原因与实质,并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法,这有助于教育研究者与实践工作者深入理解教师专业发展的规律,有利于在观念层面上树立科学的教师人才观,以制定行之有效的教师培养方法与措施。
品牌:中版集团
上架时间:2012-04-01 00:00:00
出版社:吉林出版集团有限责任公司
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
话题性范文阅读指导最新章节
查看全部- 第86章 自由与克制
- 第85章 一个任务
- 第84章 做自己情感的掌控者
- 第83章 信任的感觉
- 第82章 社会的不公正
- 第81章 真正的魅力
- 第80章 大城市
- 第79章 人生的意义
- 第78章 别为小事烦恼
- 第77章 怎样与男性相处
《“四特”教育系列丛书》编委会编著
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