我爱大自然四季科普绘本：森林的四季

本册主要讲述舌尖上的古代中国、古人在食物中所表现的智慧、求生存的力量。介绍了中国古代的饮食文化，在满足人们基本生活需求的基础上，特别强调饮食情调、饮食氛围灯。本书内容拒绝说教，去其糟粕，取其精华，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，

沿着河西走廊一路向西，在茫茫戈壁中有一片绿洲，这里就是敦煌。在这片土地上，经历过战乱纷争，也经历过繁华盛世；曾被认为是“华戎所交，一大都会”，也曾冷落萧索，春风不度。敦煌这些被尘封的历史，留在了史书中，也留在了石窟里。在鸣沙山东麓的崖壁上，一个个石窟成了我们跨越时空与古人交流的桥梁。跨越千年，石窟中留下了几万平方米的绚烂壁画，数千身精美的彩塑，还有内容丰富的经卷文书……这是一座辉煌灿烂的艺术殿堂，

本书是苏联作家比安基的代表作《森林报》之《秋》。内容全面，生动有趣。全书不仅描述了森林中的动植物秋季中五彩缤纷的生活，还深入地探寻了大自然的无穷奥秘，让读者一同来体验秋的多彩。全书中，作者通过生动的语言，把大自然中的动物与植物描述得栩栩如生，引人入胜，让读者深切地感受到了生活在森林中动植物的喜怒哀乐，让人足不出户，就可以感受到大自然的气息和大森林的乐趣。作为相当有趣的一本书。无论是人物还是动物和植

《画给孩子的自然通识课：海底生物，太多姿多彩啦》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的海底生物世界，其中既有“海底世界在哪里”“绚丽迷人的海洋植物”“海洋动物是怎么运动的”“海洋是个聚宝盆”等宏观整体性海洋生物知识的介绍，又有“小不点珊瑚虫和大个子珊瑚礁”“美丽却不芬芳的海百合”“软绵绵的海绵动物”等介绍特色趣味海洋生物的内容，让喜爱海洋生物的孩子得到视觉和知识的满足，进而培

本册主要讲述中国礼制形成过程，礼制的主要内容，体会礼仪这个中国人精神核心的内容，重点是为小朋友讲述人与人交往的礼节、成长的礼仪，这可以让一个人文明起来，让人与人相处变得愉快。内容拒绝说教，去其糟粕，取其精华，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好

《画给孩子的自然通识课：雨林，生机盎然哟》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的雨林世界，其中既有“什么是热带雨林”“亚马孙热带雨林”“亚洲热带雨林”“踏遍非洲热带云雷”等宏观整体性热带雨林知识的介绍，又有“一层又一层的热带雨林”“植物的绞杀术”“雨林植物怎么授粉和传播”等介绍特色趣味热带雨林的内容，让喜爱热带雨林的孩子得到视觉和知识的满足，进而培养孩子对大自然的热爱，同时，

绵延不断的悠久历史，积淀了深厚的中华文化；中国古代的科技发明犹如璀璨的明珠，在历史发展中熠熠生辉。《传统文化中的STEAM》选取了若干与古代科技有密切关系的物化的传统文化项目，编辑成９个分册，包括《书印坊》《玩具坊》《染料坊》《兵器坊》《造船坊》《酿造坊》《烧造坊》《建造坊》《计量坊》等等。每册书包括6～8个主题，每一个主题包括四个内容版块，即探文化之源、践古人之行、析科技内涵、观后续发展。

本书介绍了植物生根、发芽、开花、结果、种子传播等普遍的规律，介绍了常见的花草树木有趣的生长现象。书中特别介绍了可食用植物在生长过程中的各种相关问题，例如怎样使植物性食物储藏更久、更好吃，在食用过程中需要注意哪些问题，这些知识可以更好地保障小朋友们的饮食安全。除此之外，本书还介绍了人类生存发展对环境的影响，告诉小朋友们怎样才能保护我们赖以生存的地球家园。本书以问答的形式，启发思考，用精美的插画，引起

本书为《汉字有秘密》分册之一，涉及49个汉字，并将所选汉字分为9组，通过对这些汉字的字形演变以及字义解释进行说明，展示同组汉字之间的联系与区别，使孩子了解汉字的起源和演变，以达到认识汉字、理解汉字含义的目的。每个汉字后面分别设“汉字小秘密”“汉字故事馆”“汉字知识馆”等板块，加深孩子对汉字的认识，让孩子轻轻松松学汉字。本书适合5～8岁孩子及家长阅读。