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预见学习,遇见成长:学校开展项目学习的实践与探索
更新时间:2020-11-06 18:08:53
最新章节:后记:再谈项目学习开会员,本书免费读 >
本书分为三部分,分别是“项目学习”课程设计、“项目学习”叙事研究、“项目学习”研究成果,通过举例来进一步说明项目学习的实践与结果。项目学习指向问题解决与思维品质,聚焦儿童的核心素养,为实现真正意义上的学科融合与跨界学习搭建平台,为进行学习基础素养的研究架起一座实践的桥梁。
品牌:中尚图
上架时间:2020-03-01 00:00:00
出版社:中国书籍出版社
本书数字版权由中尚图提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
预见学习,遇见成长:学校开展项目学习的实践与探索最新章节
查看全部- 后记:再谈项目学习
- 二 学生研究成果
- 一 教师研究成果
- 第三章:让学习真实发生(“项目学习”研究成果)
- 三 “童话世博”项目学习叙事研究
- 二 “青花诗韵”项目学习叙事研究
- 一 “大话西游”项目学习叙事研究
- 第二章:不为彼岸只为海(“项目学习”叙事研究)
- 五 课程建设亮点
- 四 课程建设过程
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