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有趣的语文:一个语文教师的“另类”行走
凌宗伟更新时间:2019-11-19 17:15:12
最新章节:第26章 后记开会员,本书免费读 >
时下,语文教学是最容易收到针砭的学科,语文老师也经常遭人质疑。但在中小学语文教学一线,又确实有一批语文老师孜孜以求,同孩子一起逃脱束缚。《有趣的语文》的作者凌宗伟老师是一位有着30多年教龄的中学语文教师,也是一位特立独行的教育批判者。在这本书中作者借助自己的课堂教学案例,对时下语文教学进行深刻地反思,以生动直白的语言向读者呈现了一位中学语文教师个性化的思考与行走方式:原来语文教师可以成为一名好玩的教师,语文课堂也可以成为有趣的课堂。作者在这本书里用自己的行走告诉读者,尽管每个人对语文、对教育都有自己的理解,但要让自己的理解回到语文教育的本源,就要将阅读、实践、思考、总结有机地结合起来;教学研究文字力求找不到理论依据的不写、没有具体教学实践印证的不写,凡自己提出的观点,要在自己的教学实践中坚守,在行走中反思于改善。《有趣的语文》不仅可以引起广大教师的共鸣,也可以让学生和家长了解一个语文老师的心路历程,通过语文学习更深刻地理解外部世界和我们自身,并更流畅生动地表达我们对世界的认识。
品牌:人大数字
上架时间:2016-06-01 00:00:00
出版社:中国人民大学出版社
本书数字版权由人大数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
有趣的语文:一个语文教师的“另类”行走最新章节
查看全部- 第26章 后记
- 第25章 尤为重要
- 第24章 语文老师更应是一个乐于行走与批判的人
- 第23章 语文老师还是一个敏感的人
- 第22章 语文老师也应该是一个好玩的人
- 第21章 语文老师首先是一个“有问题”的人
- 第20章 良好的课堂生态是促进生命生长的生态
- 第19章 作文指导首先要让学生有话可说
- 第18章 重要的是用教材,而不是教教材
- 第17章 文本解读,语文教师必备的功夫
凌宗伟
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