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基于办学理念的校长办学研究:以宁波市广厦小学为例

徐扬威

社会科学/教育· 12.7万字

更新时间:2020-02-21 18:27:29

最新章节:后记
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2013年教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》明确指出校长要在“尊重学校传统和学校实际”的基础上“提炼学校办学理念”,使得校长的办学理念再一次成为社会热点话题。校长的办学理念是什么?校长如何提炼办学理念?校长如何在办学过程中贯彻与落实办学理念?围绕这些关键问题,本书以案例研究的方式,依据翔实的一手资料,对基于办学理念的校长办学予以研究,重点关注学校办学理念的诞生与提炼、办学理念的贯彻与落实以及办学理念的反思与改进。
品牌:浙大出版社
上架时间:2018-01-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
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